在本校，綜合人文學科（IH）是一門相當獨特的科目：它將三門科目、由三名教師和兩種語言施教。 地理和歷史課均以英語教授，而中國歷史課則以中文（普通話）教授。 我們的綜合人文學科通過「人、地和時間」的共享概念，把地理，歷史和中國歷史融合為一。

地理課程鼓勵學生對世界產生好奇，旨在幫助他們提高分析能力和批判思維。當學習人文地理和自然地理時，他們將認識不同的環境、社會、經濟和文化各方面的知識。這有助他們了解各國在現代世界中如何相互依賴，並激發他們思考自己在世界上的位置、建立自己的價值觀、認識自己責任以及尊重他人和環境的重要。

通過學習歷史，學生可以了解人的動機以及社會的發展和運作的模式。歷史的思考方式是獨有的，學生能訓練求真求証的精精；他們要學習的主題廣泛，涉及經濟、政治、宗教和社會生活等。歷史課程旨在發展學生的思維能力、學習歷史知識，並發展他們的慎思明辨能力及分析技巧，以便他們可以從過去的歷史故事中學習。

中國歷史課程旨在通過了解古代中國的不同歷史事件、人、社會和文化的變遷，增強學生學習中國歷史的興趣。本課程將通過慎思明辨地評估直接與間接的歷史資料，並根據其歷史情境引發思考，從而推進歷史思維和閱讀。