有關程序經已開始，請經網上（ https://www.sthilarys.edu.hk/ ）填妥及遞交申報表格後，我們會盡快為學生及家長安排網上面試。本校會參考學生的面試表現及校內成績，以作決定。一經取錄，我們會盡快通知家長。
學生面試會以英語進行，內容圍繞學生學習、生活、興趣等，從中亦了解其學習態度、思考與表達能力。我們亦會與家長溝通，了解雙方的教育理念。
為協助學生適應本校的學習模式，融入校園生活，所有新生均須參加「新生入學適應」。
七、八年級（中一、二）實施校本基礎預備課程，旨在奠定學生穩固的學習根基，培養他們的溝通技巧、探究技巧及自我管理技巧等，為將來銜接國際課程作準備。九、十年級會側重學習 IGCSE 學科內容，掌握必要的知識及技能，讓學生有信心應考。在十一、十二年級，學生可選讀 IBDP 或 UK A-Level 課程，完成後可升讀本地或海外大學。
學生透過七至十年級這四年的學習，對自己的興趣與能力有所了解，並經由老師按學生IGCSE 考試成績提供建議，我們相信學生可以作出選讀 IB DP 或 UK A-Level 的決定；而學校將按照每屆學生不同的選擇，調整個別課程的班數比例。
本校學生可透過非大學聯合招生辦法（Non-JUPAS）方式升讀本地大學。在 15,000 多個本地資助大學學位中，有 12%（約 1700 多個）提供予非聯招本地生，當中逾一半以上為 IB DP 或 UK A-Level 課程的學生；而港大、中大、科大亦取錄不少相關學生，個別學系（如醫科、法律系、牙醫學科、建築學系等）比例尤高，例如 2019 年港大醫學院有四成學生 IB DP 或 UK A-Level 的學生。IB DP 學生的取錄分數為 32 至 43 之間（*註：IB DP 考試的最高分數為 45 分），UK A-Level 學生則須持有三科 A 或 B 級的成績。
張毅校長從事本地及海外國際教育工作逾二十年，具成功的 IB 認證經驗；兩位副校長分管學術與學生成長，對國際課程亦有豐富的管理及教學經驗。
本校從本地及海外招聘教師，反應良好。教師們來自八個國家/ 地區，並具備相關學士或碩士學位，有任教國際課程的經驗。由於本校以英語為主要教學語言，故大部份老師均為「以英語為母語的教師」（NET）；而任教中文及相關學科的老師則以普通話為母語。
本校重視學生的品德與價值教育，其中一位副校長負責分管學生的身心發展，同時由資深教育工作者陳家偉博士出任教育總監（全人發展），在校內積極推動生命品德教育，具體課程與活動有「中華文化課」、「閱讀經典・走向偉人」及「德育繪本」。學校亦會安排學生進行義工訓練及參與社會慈善活動，培養學生的服務精神。本校實行雙班主任制，務求每位學生的個別需要得到照顧。本校亦有駐校護士，推動健康教育及即時照顧有需要的學生。
雖然課室法定容額為四十多人，但學校設定每班學生人數在28人以內，而班師比例為1:2或稍高。在英文科，我們更會進行分組教學（Differentiation）。有需要時，其他科目亦會進行分組教學與學習。
本校課外活動涵蓋學科探索以及體育、藝術、舞蹈、音樂、STEM及社會服務。本校亦會把學生跨級編入四個屬社，以進行相關活動及比賽。
我們提供免費接駁巴士，接載學生往返大埔墟港鐵站和學校。
學生必須留校午膳，可選擇享用膳食供應商提供的午餐或自備午餐。
